Senest tilgængelige data

Denne side bruger den senest tilgængelige World Bank observation (2025). Datasæt på landeniveau halter ofte efter det aktuelle kalenderår, fordi de afhænger af officiel rapportering og validering.

World Bank 2025

Hvad er det globale gennemsnit for Skoleindskrivning (videregående uddannelse)?

Det globale gennemsnit for Skoleindskrivning (videregående uddannelse) er 48,31 % brutto pr. 2025. Georgien har den højeste med 89,49 % brutto, mens Burundi har den laveste med 6,38 % brutto. Data dækker 9 lande. Kilde: World Bank.

Verdensgennemsnit
48,31 % brutto
Højeste
Georgien
89,49 % brutto
Laveste
Burundi
6,38 % brutto
Lande med data
9
2025

Toplande

#1 Georgien 89,49 % brutto
#2 Usbekistan 59,81 % brutto
#3 Kirgisistan 53,88 % brutto
#4 Kasakhstan 52,86 % brutto
#5 Barbados 50,8 % brutto

Regionale gennemsnit

Asia
56,59 % brutto
6 land
Americas
50,8 % brutto
1 land
Africa
22,21 % brutto
2 land

Landerangeringer

Se fulde rangeringer
Skoleindskrivning (videregående uddannelse) — Landerangeringer (2025)
# Land Værdi
1 Georgien 89,49 % brutto
2 Usbekistan 59,81 % brutto
3 Kirgisistan 53,88 % brutto
4 Kasakhstan 52,86 % brutto
5 Barbados 50,8 % brutto
6 Thailand 49,08 % brutto
7 Egypten 38,04 % brutto
8 Indien 34,45 % brutto
9 Burundi 6,38 % brutto

Definition

Skoleindskrivning (tertiær) måler det samlede antal studerende indskrevet i videregående uddannelser, uanset alder, udtrykt som en procentdel af befolkningen i den femårige aldersgruppe efter afslutning af sekundær uddannelse. Det omfatter alle universiteter, professionshøjskoler og erhvervsskoler og afspejler den overordnede kapacitet og tilgængelighed af en nations videregående uddannelsessystem.

Hvordan det beregnes

Denne indikator beregnes ved at dividere det samlede antal studerende på tertiært niveau med befolkningen i den specifikke femårige aldersgruppe, der traditionelt følger efter afslutning af sekundær uddannelse. Resultatet ganges derefter med 100 for at bestemme bruttoprocenten. Da det inkluderer studerende i alle aldre, kan kvoten overstige 100 procent.

Fortolkning

Høje værdier indikerer, at en stor del af befolkningen forfølger avanceret uddannelse, hvilket typisk tyder på en højt kvalificeret arbejdsstyrke og stærk menneskelig kapital. Omvendt fremhæver lave værdier ofte systemiske barrierer såsom høje studieafgifter, mangel på institutionel infrastruktur eller økonomisk pres, der driver unge voksne tidligt ud på arbejdsmarkedet.

Ofte stillede spørgsmål

Tertiær skoleindskrivning repræsenterer forholdet mellem det samlede antal studerende i videregående uddannelser og befolkningen i den officielle aldersgruppe. Det inkluderer alle post-sekundære programmer, såsom bachelor- og kandidatgrader eller tekniske certificeringer. Dette tal giver indsigt i tilgængeligheden af avanceret læring og udviklingsstadiet for et lands menneskelige kapital.

Ifølge de seneste tilgængelige data har Grækenland den højeste indskrivningskvote for videregående uddannelser på 165.11 procent. Dette tal overstiger 100 procent, fordi det inkluderer studerende i alle aldre, herunder livslange lærende og dem, der tager kurser om, snarere end blot dem i det traditionelle aldersspænd på 18 til 23 år efter sekundær uddannelse.

En kvote, der overstiger 100 procent, opstår, fordi tælleren inkluderer hver eneste studerende indskrevet i videregående uddannelse uanset deres alder. Hvis mange voksne vender tilbage til universitetet senere i livet, eller studerende er længere om at færdiggøre studiet, kan den samlede indskrivning let overstige befolkningen i den specifikke femårige aldersgruppe, der bruges som nævner.

Indikatoren beregnes ved at tage det samlede antal personer indskrevet i tertiære institutioner og dividere det med befolkningen i den femårige aldersgruppe efter afslutning af sekundær uddannelse. Den resulterende brøk ganges derefter med 100 for at frembringe bruttoindskrivningsprocenten, som afspejler systemets overordnede kapacitet.

Den laveste registrerede indskrivningskvote for videregående uddannelser findes i Haiti, som ligger på 1.05 procent ifølge de seneste tilgængelige data for nationen. En så lav procentdel indikerer betydelige udfordringer med at få adgang til videregående uddannelse, ofte på grund af begrænset infrastruktur, økonomisk ustabilitet eller mangel på post-sekundære institutioner.

Om disse data
Kilde
World Bank SE.TER.ENRR
Definition
Gross enrollment ratio for tertiary (higher) education.
Dækning
Data for 9 lande (2025)
Begrænsninger
Data kan være 1-2 år forsinket for nogle lande. Dækningen varierer efter indikator.