பள்ளி சேர்க்கை (உயர்கல்வி)
Gross enrollment ratio for tertiary (higher) education.
இந்தப் பக்கம் சமீபத்திய கிடைக்கக்கூடிய World Bank தரவைப் பயன்படுத்துகிறது (2025). அதிகாரப்பூர்வ அறிக்கை மற்றும் சரிபார்ப்பைச் சார்ந்திருப்பதால், நாடு அளவிலான தரவுத்தொகுப்புகள் பெரும்பாலும் தற்போதைய ஆண்டை விட பின்தங்கியிருக்கும்.
உலகளாவிய சராசரி பள்ளி சேர்க்கை (உயர்கல்வி) என்ன?
2025 நிலவரப்படி உலகளாவிய சராசரி பள்ளி சேர்க்கை (உயர்கல்வி) 48.31 % மொத்தம் ஆகும். ஜார்ஜியா அதிகபட்சமாக 89.49 % மொத்தம் ஐ கொண்டுள்ளது, அதே சமயம் புருண்டி குறைந்தபட்சமாக 6.38 % மொத்தம் ஐ கொண்டுள்ளது. தரவு 9 நாடுகளை உள்ளடக்கியது. ஆதாரம்: World Bank.
சிறந்த நாடுகள்
பிராந்திய சராசரிகள்
நாடுகளின் தரவரிசைகள்
முழு தரவரிசைகளையும் காண்க| # | நாடு | மதிப்பு |
|---|---|---|
| 1 | ஜார்ஜியா | 89.49 % மொத்தம் |
| 2 | உஸ்பெகிஸ்தான் | 59.81 % மொத்தம் |
| 3 | கிர்கிஸ்தான் | 53.88 % மொத்தம் |
| 4 | கஸகஸ்தான் | 52.86 % மொத்தம் |
| 5 | பார்படாஸ் | 50.8 % மொத்தம் |
| 6 | தாய்லாந்து | 49.08 % மொத்தம் |
| 7 | எகிப்து | 38.04 % மொத்தம் |
| 8 | இந்தியா | 34.45 % மொத்தம் |
| 9 | புருண்டி | 6.38 % மொத்தம் |
வரையறை
பள்ளி சேர்க்கை (உயர்கல்வி) என்பது வயது வித்தியாசமின்றி உயர்கல்வியில் சேர்ந்துள்ள மொத்த மாணவர்களின் எண்ணிக்கையை, இரண்டாம் நிலை பள்ளிப் படிப்பை முடித்ததைத் தொடர்ந்து வரும் ஐந்தாண்டு வயதுக் குழுவில் உள்ள மக்கள் தொகையின் சதவீதமாக அளவிடுகிறது. இதில் அனைத்து பல்கலைக்கழகங்கள், கல்லூரிகள் மற்றும் தொழிற்கல்வி பள்ளிகள் அடங்கும், இது ஒரு நாட்டின் உயர்கல்வி முறையின் ஒட்டுமொத்த திறன் மற்றும் அணுகலை பிரதிபலிக்கிறது.
இது எவ்வாறு கணக்கிடப்படுகிறது
உயர்கல்வி நிலை மாணவர்களின் மொத்த எண்ணிக்கையை, பாரம்பரியமாக இரண்டாம் நிலை பள்ளி முடித்ததைத் தொடர்ந்து வரும் குறிப்பிட்ட ஐந்தாண்டு வயதுக் குழுவின் மக்கள் தொகையால் வகுப்பதன் மூலம் இந்தக் குறிகாட்டி கணக்கிடப்படுகிறது. மொத்த சதவீதத்தைத் தீர்மானிக்க இதன் முடிவு 100 ஆல் பெருக்கப்படுகிறது. இதில் அனைத்து வயது மாணவர்களும் சேர்க்கப்படுவதால், இந்த விகிதம் 100 சதவீதத்தைத் தாண்டக்கூடும்.
விளக்கம்
அதிக மதிப்புகள் மக்கள் தொகையில் பெரும் பகுதியினர் மேம்பட்ட கல்வியைத் தொடர்வதைக் குறிக்கின்றன, இது பொதுவாக மிகவும் திறமையான பணியாளர்கள் மற்றும் வலுவான மனித மூலதனத்தைக் குறிக்கிறது. மாறாக, குறைந்த மதிப்புகள் பெரும்பாலும் அதிக கல்விக்கட்டணம், நிறுவன உள்கட்டமைப்பு இல்லாமை அல்லது இளைஞர்களை முன்கூட்டியே தொழிலாளர் சந்தைக்குத் தள்ளும் பொருளாதார அழுத்தங்கள் போன்ற முறையான தடைகளை முன்னிலைப்படுத்துகின்றன.
அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள்
உயர்கல்வி பள்ளி சேர்க்கை என்பது அதிகாரப்பூர்வ வயதினருடன் ஒப்பிடும்போது உயர்கல்வியில் உள்ள மொத்த மாணவர்களின் விகிதத்தைக் குறிக்கிறது. இதில் இளங்கலை மற்றும் முதுகலை பட்டங்கள் அல்லது தொழில்நுட்ப சான்றிதழ்கள் போன்ற அனைத்து உயர்கல்வி திட்டங்களும் அடங்கும். இந்த எண்ணிக்கை மேம்பட்ட கற்றலின் அணுகல் மற்றும் ஒரு நாட்டின் மனித மூலதனத்தின் வளர்ச்சி நிலை பற்றிய நுண்ணறிவை வழங்குகிறது.
சமீபத்திய தரவுகளின்படி, Greece 165.11 சதவீதத்துடன் மிக உயர்ந்த உயர்கல்வி பள்ளி சேர்க்கை விகிதத்தைக் கொண்டுள்ளது. இந்த எண்ணிக்கை 100 சதவீதத்தைத் தாண்டுகிறது, ஏனெனில் இதில் வாழ்நாள் முழுவதும் கற்பவர்கள் மற்றும் பாடங்களை மீண்டும் படிப்பவர்கள் உட்பட அனைத்து வயது மாணவர்களும் அடங்குவர், இரண்டாம் நிலைப் பள்ளிக்குப் பிந்தைய பாரம்பரிய 18 முதல் 23 வயதுடையவர்கள் மட்டும் அல்ல.
100 சதவீதத்திற்கும் அதிகமான விகிதம் ஏற்படுகிறது ஏனெனில் தொகுதியில் (numerator) வயது வித்தியாசமின்றி உயர்கல்வியில் சேர்ந்துள்ள ஒவ்வொரு மாணவரும் சேர்க்கப்படுகிறார்கள். பல பெரியவர்கள் பிற்காலத்தில் பல்கலைக்கழகத்திற்குத் திரும்பினால் அல்லது மாணவர்கள் பட்டம் பெற அதிக காலம் எடுத்துக் கொண்டால், மொத்த சேர்க்கை வகுப்பானாக (denominator) பயன்படுத்தப்படும் குறிப்பிட்ட ஐந்தாண்டு வயதுக் குழுவின் மக்கள் தொகையை எளிதில் தாண்டிவிடும்.
உயர்கல்வி நிறுவனங்களில் சேர்ந்துள்ள மொத்த நபர்களின் எண்ணிக்கையை எடுத்து, இரண்டாம் நிலை பள்ளி முடித்ததைத் தொடர்ந்து வரும் ஐந்தாண்டு வயதுக் குழுவின் மக்கள் தொகையால் வகுப்பதன் மூலம் இந்தக் குறிகாட்டி கணக்கிடப்படுகிறது. இதன் விளைவாக வரும் பின்னம் 100 ஆல் பெருக்கப்பட்டு மொத்த சேர்க்கை சதவீதம் பெறப்படுகிறது, இது அமைப்பின் ஒட்டுமொத்த திறனைப் பிரதிபலிக்கிறது.
பதிவுசெய்யப்பட்ட மிகக் குறைந்த உயர்கல்வி பள்ளி சேர்க்கை விகிதம் Haiti இல் காணப்படுகிறது, இது அந்த நாட்டிற்குக் கிடைக்கும் மிகச் சமீபத்திய தரவுகளின்படி 1.05 சதவீதமாக உள்ளது. இத்தகைய குறைந்த சதவீதம் உயர்கல்வியை அணுகுவதில் உள்ள குறிப்பிடத்தக்க சவால்களைக் குறிக்கிறது, இது பெரும்பாலும் வரையறுக்கப்பட்ட உள்கட்டமைப்பு, பொருளாதார உறுதியற்ற தன்மை அல்லது உயர்கல்வி நிறுவனங்களின் பற்றாக்குறை காரணமாக ஏற்படுகிறது.
இந்த தரவு பற்றி
- ஆதாரம்
- World Bank
SE.TER.ENRR - வரையறை
- Gross enrollment ratio for tertiary (higher) education.
- கவரேஜ்
- 9 நாடுகளுக்கான தரவு (2025)
- வரம்புகள்
- சில நாடுகளுக்கான தரவு 1-2 ஆண்டுகள் தாமதமாகலாம். குறியீட்டைப் பொறுத்து தரவு மாறுபடும்.