Nhập học (Đại học)
Gross enrollment ratio for tertiary (higher) education.
Trang này sử dụng quan sát World Bank mới nhất hiện có (2025). Các tập dữ liệu cấp quốc gia thường chậm hơn so với năm dương lịch hiện tại vì chúng phụ thuộc vào báo cáo và xác nhận chính thức.
Nhập học (Đại học) trung bình toàn cầu là bao nhiêu?
Nhập học (Đại học) trung bình toàn cầu là 48,31 % gộp tính đến năm 2025. Georgia có mức cao nhất là 89,49 % gộp, trong khi Burundi có mức thấp nhất là 6,38 % gộp. Dữ liệu bao gồm 9 quốc gia. Nguồn: World Bank.
Các quốc gia hàng đầu
Trung bình khu vực
Xếp hạng quốc gia
Xem toàn bộ xếp hạng| # | Quốc gia | Giá trị |
|---|---|---|
| 1 | Georgia | 89,49 % gộp |
| 2 | Uzbekistan | 59,81 % gộp |
| 3 | Kyrgyzstan | 53,88 % gộp |
| 4 | Kazakhstan | 52,86 % gộp |
| 5 | Barbados | 50,8 % gộp |
| 6 | Thái Lan | 49,08 % gộp |
| 7 | Ai Cập | 38,04 % gộp |
| 8 | Ấn Độ | 34,45 % gộp |
| 9 | Burundi | 6,38 % gộp |
Định nghĩa
Nhập học phổ thông (sau phổ thông) đo lường tổng số sinh viên đăng ký giáo dục sau trung học, không phân biệt độ tuổi, được biểu thị bằng tỷ lệ phần trăm của dân số trong nhóm năm tuổi sau khi tốt nghiệp trung học. Nó bao gồm tất cả các trường đại học, cao đẳng và trường dạy nghề, phản ánh năng lực tổng thể và khả năng tiếp cận hệ thống giáo dục đại học của một quốc gia.
Cách tính
Chỉ số này được tính bằng cách chia tổng số sinh viên cấp sau phổ thông cho dân số của nhóm năm tuổi cụ thể thường theo sau khi hoàn thành trung học. Kết quả sau đó được nhân với 100 để xác định tỷ lệ phần trăm thô. Vì nó bao gồm sinh viên ở mọi lứa tuổi, tỷ lệ này có thể vượt quá 100 phần trăm.
Diễn giải
Giá trị cao cho thấy một tỷ lệ lớn dân số đang theo đuổi giáo dục nâng cao, điều này thường gợi ý một lực lượng lao động có tay nghề cao và vốn nhân lực mạnh mẽ. Ngược lại, giá trị thấp thường làm nổi bật các rào cản hệ thống như chi phí học phí cao, thiếu cơ sở hạ tầng thể chế hoặc áp lực kinh tế đẩy thanh niên vào thị trường lao động sớm.
Câu hỏi thường gặp
Nhập học sau phổ thông đại diện cho tỷ lệ tổng số sinh viên trong giáo dục đại học so với dân số trong nhóm tuổi chính thức. Nó bao gồm tất cả các chương trình sau trung học, chẳng hạn như bằng đại học và sau đại học hoặc chứng chỉ kỹ thuật. Con số này cung cấp cái nhìn sâu sắc về khả năng tiếp cận học tập nâng cao và giai đoạn phát triển vốn nhân lực của một quốc gia.
Theo dữ liệu mới nhất hiện có, Greece có tỷ lệ nhập học sau phổ thông cao nhất ở mức 165.11 phần trăm. Con số này vượt quá 100 phần trăm vì nó bao gồm sinh viên ở mọi lứa tuổi, bao gồm cả những người học tập suốt đời và những người học lại các khóa học, thay vì chỉ những người trong độ tuổi truyền thống từ 18 đến 23 sau trung học.
Tỷ lệ vượt quá 100 phần trăm xảy ra vì tử số bao gồm mọi sinh viên đăng ký giáo dục đại học bất kể độ tuổi của họ. Nếu nhiều người lớn quay lại đại học muộn hơn trong đời hoặc sinh viên mất nhiều thời gian hơn để tốt nghiệp, tổng số nhập học có thể dễ dàng vượt qua dân số của nhóm năm tuổi cụ thể được sử dụng làm mẫu số.
Chỉ số này được tính bằng cách lấy tổng số cá nhân đăng ký vào các cơ sở giáo dục sau phổ thông và chia cho dân số của nhóm năm tuổi sau khi hoàn thành trung học. Phân số kết quả sau đó được nhân với 100 để tạo ra tỷ lệ phần trăm nhập học thô, phản ánh năng lực tổng thể của hệ thống.
Tỷ lệ nhập học sau phổ thông thấp nhất được ghi nhận là ở Haiti, ở mức 1.05 phần trăm theo dữ liệu gần đây nhất hiện có cho quốc gia này. Tỷ lệ thấp như vậy cho thấy những thách thức đáng kể trong việc tiếp cận giáo dục đại học, thường do cơ sở hạ tầng hạn chế, bất ổn kinh tế hoặc thiếu các cơ sở giáo dục sau trung học.
Về dữ liệu này
- Nguồn
- World Bank
SE.TER.ENRR - Định nghĩa
- Gross enrollment ratio for tertiary (higher) education.
- Phạm vi
- Dữ liệu cho 9 quốc gia (2025)
- Hạn chế
- Dữ liệu có thể trễ 1-2 năm đối với một số quốc gia. Mức độ bao phủ thay đổi theo chỉ số.