Vpis v šolo (terciarna)
Gross enrollment ratio for tertiary (higher) education.
Ta stran uporablja najnovejše razpoložljive podatke vira World Bank (2025). Podatkovni nizi na ravni držav pogosto zaostajajo za tekočim koledarskim letom, ker so odvisni od uradnega poročanja in potrjevanja.
Kakšen je globalni povprečni Vpis v šolo (terciarna)?
Globalni povprečni Vpis v šolo (terciarna) je 48,31 % bruto od leta 2025. Gruzija ima najvišjega pri 89,49 % bruto, medtem ko ima Burundi najnižjega pri 6,38 % bruto. Podatki zajemajo 9 držav. Vir: World Bank.
Najboljše države
Regionalna povprečja
Uvrstitve držav
Ogled celotnih uvrstitev| # | Država | Vrednost |
|---|---|---|
| 1 | Gruzija | 89,49 % bruto |
| 2 | Uzbekistan | 59,81 % bruto |
| 3 | Kirgizistan | 53,88 % bruto |
| 4 | Kazahstan | 52,86 % bruto |
| 5 | Barbados | 50,8 % bruto |
| 6 | Tajska | 49,08 % bruto |
| 7 | Egipt | 38,04 % bruto |
| 8 | Indija | 34,45 % bruto |
| 9 | Burundi | 6,38 % bruto |
Opredelitev
Vpis v šolo (terciarni) meri skupno število študentov, vpisanih v po-srednješolsko izobraževanje, ne glede na starost, izraženo kot odstotek prebivalstva v petletni starostni skupini po zaključku srednje šole. Vključuje vse univerze, fakultete in poklicne šole ter odraža splošno zmogljivost in dostopnost visokošolskega sistema države.
Kako se izračuna
Ta kazalnik se izračuna tako, da se skupno število študentov na terciarni ravni deli s prebivalstvom specifične petletne starostne skupine, ki tradicionalno sledi zaključku srednje šole. Rezultat se nato pomnoži s 100, da se določi bruto odstotek. Ker vključuje študente vseh starosti, lahko razmerje preseže 100 odstotkov.
Razlaga
Visoke vrednosti kažejo, da velik del prebivalstva pridobiva napredno izobrazbo, kar običajno nakazuje na visoko usposobljeno delovno silo in močan človeški kapital. Nasprotno pa nizke vrednosti pogosto poudarjajo sistemske ovire, kot so visoke šolnine, pomanjkanje institucionalne infrastrukture ali ekonomski pritiski, ki mlade odrasle zgodaj potisnejo na trg dela.
Pogosto zastavljena vprašanja
Terciarni vpis v šolo predstavlja razmerje med vsemi študenti v visokem šolstvu in prebivalstvom uradne starostne skupine. Vključuje vse po-srednješolske programe, kot so dodiplomski in podiplomski študij ali tehnični certifikati. Ta številka omogoča vpogled v dostopnost naprednega učenja in razvojno stopnjo človeškega kapitala države.
Po zadnjih razpoložljivih podatkih ima Grčija najvišjo stopnjo terciarnega vpisa v šolo, 165,11 odstotka. Ta številka presega 100 odstotkov, ker vključuje študente vseh starosti, vključno z vseživljenjskimi učenci in tistimi, ki ponavljajo tečaje, namesto le tistih v tradicionalni starostni skupini od 18 do 23 let po srednji šoli.
Razmerje, ki presega 100 odstotkov, se pojavi, ker števec vključuje vsakega študenta, vpisanega v visoko šolstvo, ne glede na njegovo starost. Če se veliko odraslih vrne na univerzo pozneje v življenju ali študenti potrebujejo več časa za diplomiranje, lahko skupni vpis zlahka preseže prebivalstvo specifične petletne starostne skupine, uporabljene kot imenovalec.
Kazalnik se izračuna tako, da se vzame skupno število posameznikov, vpisanih v terciarne ustanove, in se deli s prebivalstvom petletne starostne skupine po zaključku srednje šole. Dobljeni ulomek se nato pomnoži s 100, da se dobi bruto odstotek vpisa, ki odraža splošno zmogljivost sistema.
Najnižja zabeležena stopnja terciarnega vpisa v šolo je na Haitiju, kjer po zadnjih razpoložljivih podatkih za državo znaša 1,05 odstotka. Tako nizek odstotek kaže na pomembne izzive pri dostopu do visokošolskega izobraževanja, pogosto zaradi omejene infrastrukture, ekonomske nestabilnosti ali pomanjkanja po-srednješolskih ustanov.
O teh podatkih
- Vir
- World Bank
SE.TER.ENRR - Opredelitev
- Gross enrollment ratio for tertiary (higher) education.
- Pokritost
- Podatki za 9 držav (2025)
- Omejitve
- Podatki lahko za nekatere države zaostajajo 1-2 leti. Pokritost se razlikuje glede na kazalnik.