Τελευταία διαθέσιμα δεδομένα

Αυτή η σελίδα χρησιμοποιεί την τελευταία διαθέσιμη παρατήρηση World Bank (2025). Τα σύνολα δεδομένων σε επίπεδο χώρας συχνά υστερούν σε σχέση με το τρέχον ημερολογιακό έτος επειδή εξαρτώνται από την επίσημη αναφορά και επικύρωση.

World Bank 2025

Ποιος είναι ο παγκόσμιος μέσος δείκτης Σχολική Εγγραφή (Πρωτοβάθμια);

Ο παγκόσμιος μέσος δείκτης Σχολική Εγγραφή (Πρωτοβάθμια) είναι 103,81 % ακαθάριστο από το 2025. Η χώρα Νεπάλ έχει τον υψηλότερο με 128,56 % ακαθάριστο, ενώ η χώρα Λάος έχει τον χαμηλότερο με 93,14 % ακαθάριστο. Τα δεδομένα καλύπτουν 13 χώρες. Πηγή: World Bank.

Παγκόσμιος Μέσος Όρος
103,81 % ακαθάριστο
Υψηλότερο
Νεπάλ
128,56 % ακαθάριστο
Χαμηλότερο
Λάος
93,14 % ακαθάριστο
Χώρες με Δεδομένα
13
2025

Κορυφαίες χώρες

#1 Νεπάλ 128,56 % ακαθάριστο
#2 Ουζμπεκιστάν 120,86 % ακαθάριστο
#3 Ινδία 111,03 % ακαθάριστο
#4 Αλγερία 105,48 % ακαθάριστο
#5 Ταϊλάνδη 100,73 % ακαθάριστο

Περιφερειακοί μέσοι όροι

Asia
106,37 % ακαθάριστο
8 χώρα
Africa
102,18 % ακαθάριστο
3 χώρα
Americas
97,66 % ακαθάριστο
1 χώρα
Oceania
94,4 % ακαθάριστο
1 χώρα
Σχολική Εγγραφή (Πρωτοβάθμια) — Κατατάξεις Χωρών (2025)
# Χώρα Τιμή
1 Νεπάλ 128,56 % ακαθάριστο
2 Ουζμπεκιστάν 120,86 % ακαθάριστο
3 Ινδία 111,03 % ακαθάριστο
4 Αλγερία 105,48 % ακαθάριστο
5 Ταϊλάνδη 100,73 % ακαθάριστο
6 Μπουρούντι 100,63 % ακαθάριστο
7 Γκάμπια 100,43 % ακαθάριστο
8 Ινδονησία 100,37 % ακαθάριστο
9 Κιργιστάν 98,95 % ακαθάριστο
10 Ντομίνικα 97,66 % ακαθάριστο
11 Καζακστάν 97,33 % ακαθάριστο
12 Ναουρού 94,4 % ακαθάριστο
13 Λάος 93,14 % ακαθάριστο

Ορισμός

Η εγγραφή στα σχολεία (πρωτοβάθμια) είναι ένας ακαθάριστος δείκτης εγγραφής που αντιπροσωπεύει τον συνολικό αριθμό των μαθητών που είναι εγγεγραμμένοι στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, ανεξαρτήτως ηλικίας, εκφρασμένος ως ποσοστό του πληθυσμού της επίσημης ηλικίας πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Αυτός ο δείκτης μετρά την ικανότητα του εκπαιδευτικού συστήματος να παρέχει σχολική εκπαίδευση στη σχετική ηλικιακή ομάδα.

Πώς υπολογίζεται

Αυτός ο δείκτης υπολογίζεται διαιρώντας τον συνολικό αριθμό των μαθητών που είναι εγγεγραμμένοι στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση με τον πληθυσμό της επίσημης ηλικίας πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και πολλαπλασιάζοντας το αποτέλεσμα επί 100. Τα δεδομένα συλλέγονται συνήθως μέσω ετήσιων σχολικών απογραφών και διοικητικών αρχείων που παρέχονται από τα εθνικά υπουργεία παιδείας σε διεθνείς οργανισμούς.

Ερμηνεία

Ένας υψηλός ακαθάριστος δείκτης εγγραφής υποδηλώνει υψηλό βαθμό συμμετοχής, ανεξάρτητα από το αν οι μαθητές ανήκουν στην επίσημη ηλικιακή ομάδα. Τιμές που υπερβαίνουν το 100% υποδηλώνουν ότι το σύστημα δέχεται μαθητές που εισήλθαν καθυστερημένα ή επαναλαμβάνουν τάξεις, ενώ χαμηλότερες τιμές υποδεικνύουν ότι ένα σημαντικό μέρος των παιδιών δεν είναι εγγεγραμμένο στο επίσημο σύστημα.

Συχνές Ερωτήσεις

Η εγγραφή στα σχολεία (πρωτοβάθμια) είναι ένα μέγεθος που μετρά τον συνολικό αριθμό μαθητών όλων των ηλικιών που φοιτούν στο δημοτικό σχολείο σε σύγκριση με τον πληθυσμό της επίσημης ηλικίας πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Καθώς περιλαμβάνει μεγαλύτερους ή μικρότερους μαθητές που επαναλαμβάνουν τάξεις ή ξεκινούν καθυστερημένα, το τελικό ποσοστό μπορεί να υπερβεί το 100%.

Σύμφωνα με τα τελευταία διαθέσιμα δεδομένα που καλύπτουν 209 χώρες, η Αϊτή έχει το υψηλότερο ποσοστό εγγραφής στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, περίπου 183.99%. Αυτός ο εξαιρετικά υψηλός ακαθάριστος δείκτης υποδηλώνει ότι το εκπαιδευτικό σύστημα εξυπηρετεί έναν πολύ μεγάλο αριθμό μαθητών που βρίσκονται εκτός του επίσημου ηλικιακού εύρους για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση.

Με βάση πρόσφατες εκτιμήσεις σε 209 χώρες, η Σομαλία έχει το χαμηλότερο ποσοστό εγγραφής στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, περίπου 20.92%. Αυτό το χαμηλό ποσοστό υποδεικνύει σημαντικές προκλήσεις στην παροχή πρόσβασης στη βασική εκπαίδευση για τον πληθυσμό της επίσημης ηλικίας πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, συχνά λόγω παραγόντων όπως οι συγκρούσεις, ο εκτοπισμός και οι περιορισμένες υποδομές.

Ο δείκτης υπολογίζεται λαμβάνοντας τον συνολικό αριθμό των μαθητών οποιασδήποτε ηλικίας που είναι εγγεγραμμένοι στο δημοτικό σχολείο και διαιρώντας αυτόν τον αριθμό με τον συνολικό πληθυσμό των παιδιών στην επίσημη ηλικιακή ομάδα πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Το αποτέλεσμα πολλαπλασιάζεται στη συνέχεια επί 100 για να προκύψει το τελικό ποσοστό που βρίσκεται στα παγκόσμια σύνολα δεδομένων.

Σχετικά με αυτά τα δεδομένα
Πηγή
World Bank SE.PRM.ENRR
Ορισμός
Gross enrollment ratio for primary education, regardless of age.
Κάλυψη
Δεδομένα για 13 χώρες (2025)
Περιορισμοί
Τα δεδομένα ενδέχεται να καθυστερούν 1-2 χρόνια για ορισμένες χώρες. Η κάλυψη διαφέρει ανά δείκτη.