การเข้าเรียน (ประถมศึกษา)

อัตราการเข้าเรียน (ระดับประถมศึกษา) คือมาตรวัดที่วัดจำนวนนักเรียนทั้งหมดทุกช่วงอายุที่เข้าเรียนในโรงเรียนประถมศึกษาเปรียบเทียบกับประชากรในวัยเรียนระดับประถมศึกษาตามเกณฑ์ปกติ เนื่องจากรวมถึงนักเรียนที่อายุมากกว่าหรือน้อยกว่าที่เรียนซ้ำชั้นหรือเริ่มเรียนช้า ตัวเลขที่ได้จึงอาจเกิน 100% ได้

ตามข้อมูลล่าสุดที่มีครอบคลุม 209 ประเทศ เฮติมีอัตราการเข้าเรียนระดับประถมศึกษาสูงที่สุดที่ประมาณ 183.99% อัตราส่วนรวมที่สูงเป็นพิเศษนี้บ่งชี้ว่าระบบการศึกษากำลังให้บริการนักเรียนจำนวนมากที่อยู่นอกช่วงอายุปกติสำหรับการเรียนระดับประถมศึกษา

จากการประมาณการล่าสุดใน 209 ประเทศ โซมาเลียมีอัตราการเข้าเรียนระดับประถมศึกษาต่ำที่สุดที่ประมาณ 20.92% ตัวเลขที่ต่ำนี้บ่งบอกถึงความท้าทายที่สำคัญในการจัดหาการเข้าถึงการศึกษาขั้นพื้นฐานสำหรับประชากรในวัยเรียนระดับประถมศึกษา ซึ่งมักเกิดจากปัจจัยต่างๆ เช่น ความขัดแย้ง การย้ายถิ่นฐาน และโครงสร้างพื้นฐานที่จำกัด

อัตราส่วนนี้คำนวณโดยนำจำนวนนักเรียนทั้งหมดทุกช่วงอายุที่ลงทะเบียนในโรงเรียนประถมศึกษา หารด้วยจำนวนประชากรเด็กทั้งหมดในช่วงอายุที่ต้องเข้าเรียนระดับประถมศึกษาตามเกณฑ์ปกติ จากนั้นคูณผลลัพธ์ด้วย 100 เพื่อให้ได้เปอร์เซ็นต์สุดท้ายตามที่ปรากฏในชุดข้อมูลระดับโลก