Zapisy do szkół (podstawowe)
Gross enrollment ratio for primary education, regardless of age.
Ta strona wykorzystuje najnowsze dostępne obserwacje z World Bank (2025). Zbiory danych na poziomie kraju często są opóźnione w stosunku do bieżącego roku kalendarzowego, ponieważ zależą od oficjalnego raportowania i walidacji.
Jaka jest średnia globalna dla wskaźnika Zapisy do szkół (podstawowe)?
Średnia globalna dla wskaźnika Zapisy do szkół (podstawowe) wynosi 103,81 % brutto (stan na 2025 r.). Nepal ma najwyższą wartość (128,56 % brutto), a Laos najniższą (93,14 % brutto). Dane obejmują 13 krajów. Źródło: World Bank.
Najlepsze kraje
Średnie regionalne
Rankingi krajów
Wyświetl pełne rankingi| # | Kraj | Wartość |
|---|---|---|
| 1 | Nepal | 128,56 % brutto |
| 2 | Uzbekistan | 120,86 % brutto |
| 3 | Indie | 111,03 % brutto |
| 4 | Algieria | 105,48 % brutto |
| 5 | Tajlandia | 100,73 % brutto |
| 6 | Burundi | 100,63 % brutto |
| 7 | Gambia | 100,43 % brutto |
| 8 | Indonezja | 100,37 % brutto |
| 9 | Kirgistan | 98,95 % brutto |
| 10 | Dominika | 97,66 % brutto |
| 11 | Kazachstan | 97,33 % brutto |
| 12 | Nauru | 94,4 % brutto |
| 13 | Laos | 93,14 % brutto |
Definicja
Wskaźnik skolaryzacji (podstawowej) to współczynnik skolaryzacji brutto reprezentujący całkowitą liczbę uczniów zapisanych do szkół podstawowych, bez względu na wiek, wyrażony jako procent populacji w oficjalnym wieku szkolnym dla poziomu podstawowego. Wskaźnik ten mierzy zdolność systemu edukacji do zapewnienia nauki odpowiedniej grupie wiekowej.
Jak to jest obliczane
Wskaźnik ten oblicza się, dzieląc całkowitą liczbę uczniów zapisanych do szkół podstawowych przez populację w oficjalnym wieku szkolnym dla poziomu podstawowego i mnożąc wynik przez 100. Dane są zazwyczaj zbierane poprzez coroczne spisy szkolne i rejestry administracyjne przekazywane przez krajowe ministerstwa edukacji organom międzynarodowym.
Interpretacja
Wysoki współczynnik skolaryzacji brutto wskazuje na wysoki stopień uczestnictwa, niezależnie od tego, czy uczniowie należą do oficjalnej grupy wiekowej. Wartości przekraczające 100% sugerują, że system przyjmuje uczniów opóźnionych lub powtarzających klasy, podczas gdy niższe wartości wskazują, że znaczna część dzieci nie jest zapisana do formalnego systemu.
Często zadawane pytania
Wskaźnik skolaryzacji (podstawowej) to miernik określający całkowitą liczbę uczniów w każdym wieku uczęszczających do szkoły podstawowej w porównaniu z populacją w oficjalnym wieku szkolnym. Ponieważ obejmuje on starszych lub młodszych uczniów, którzy powtarzają klasy lub późno rozpoczęli naukę, wynikowa wartość może przekraczać 100%.
Według najnowszych dostępnych danych obejmujących 209 krajów, Haiti ma najwyższy wskaźnik skolaryzacji podstawowej wynoszący około 183.99%. Ten wyjątkowo wysoki współczynnik brutto sugeruje, że system edukacji obsługuje bardzo dużą liczbę uczniów spoza oficjalnego przedziału wiekowego dla nauczania podstawowego.
Na podstawie ostatnich szacunków dla 209 krajów, Somalia ma najniższy wskaźnik skolaryzacji podstawowej wynoszący około 20.92%. Ta niska wartość wskazuje na znaczne wyzwania w zapewnieniu dostępu do podstawowej edukacji dla populacji w oficjalnym wieku szkolnym, często z powodu czynników takich jak konflikty, przesiedlenia i ograniczona infrastruktura.
Wskaźnik oblicza się, biorąc całkowitą liczbę uczniów w dowolnym wieku zapisanych do szkoły podstawowej i dzieląc tę liczbę przez całkowitą populację dzieci w oficjalnym przedziale wiekowym dla szkoły podstawowej. Wynik jest następnie mnożony przez 100, aby uzyskać końcowy procent widoczny w globalnych zbiorach danych.
O tych danych
- Źródło
- World Bank
SE.PRM.ENRR - Definicja
- Gross enrollment ratio for primary education, regardless of age.
- Zasięg
- Dane dla 13 krajów (2025)
- Ograniczenia
- Dane mogą być opóźnione o 1-2 lata dla niektórych krajów. Zakres zależy od wskaźnika.