Upis u školu (osnovna)
Gross enrollment ratio for primary education, regardless of age.
Ova stranica koristi najnovije dostupno zapažanje izvora World Bank (2025). Skupovi podataka na nivou zemlje često kasne za tekućom kalendarskom godinom jer zavise od zvaničnog izveštavanja i validacije.
Koji je globalni prosek za Upis u školu (osnovna)?
Globalni prosek za Upis u školu (osnovna) je 103,81 % bruto od 2025. godine. Непал ima najviši sa 128,56 % bruto, dok Лаос ima najniži sa 93,14 % bruto. Podaci obuhvataju 13 zemalja. Izvor: World Bank.
Najbolje zemlje
Regionalni proseci
Rangiranje zemalja
Pogledaj kompletno rangiranje| # | Država | Vrednost |
|---|---|---|
| 1 | Непал | 128,56 % bruto |
| 2 | Узбекистан | 120,86 % bruto |
| 3 | Индија | 111,03 % bruto |
| 4 | Алжир | 105,48 % bruto |
| 5 | Тајланд | 100,73 % bruto |
| 6 | Бурунди | 100,63 % bruto |
| 7 | Гамбија | 100,43 % bruto |
| 8 | Индонезија | 100,37 % bruto |
| 9 | Киргистан | 98,95 % bruto |
| 10 | Доминика | 97,66 % bruto |
| 11 | Казахстан | 97,33 % bruto |
| 12 | Науру | 94,4 % bruto |
| 13 | Лаос | 93,14 % bruto |
Definicija
Upis u školu (osnovno obrazovanje) je bruto koeficijent upisa koji predstavlja ukupan broj učenika upisanih u osnovno obrazovanje, bez obzira na uzrast, izražen kao procenat populacije zvaničnog uzrasta za osnovnu školu. Ovaj indikator meri kapacitet obrazovnog sistema da pruži školovanje relevantnoj starosnoj grupi.
Kako se izračunava
Ovaj indikator se izračunava deljenjem ukupnog broja učenika upisanih u osnovno obrazovanje sa populacijom zvaničnog uzrasta za osnovnu školu i množenjem rezultata sa 100. Podaci se obično prikupljaju putem godišnjih školskih popisa i administrativnih evidencija koje nacionalna ministarstva obrazovanja dostavljaju međunarodnim telima.
Interpretacija
Visok bruto koeficijent upisa ukazuje na visok stepen učešća, bez obzira na to da li učenici pripadaju zvaničnoj starosnoj grupi. Vrednosti koje prelaze 100% sugerišu da sistem prihvata one koji su kasnije upisani ili ponavljače, dok niže vrednosti ukazuju na to da značajan deo dece nije upisan u formalni sistem.
Često postavljana pitanja
Upis u školu (osnovno obrazovanje) je metrika koja meri ukupan broj učenika svih uzrasta koji pohađaju osnovnu školu u poređenju sa populacijom zvaničnog uzrasta za osnovnu školu. Pošto uključuje starije ili mlađe učenike koji ponavljaju razrede ili kreću kasnije, rezultujuća cifra može premašiti 100%.
Prema poslednjim dostupnim podacima koji obuhvataju 209 zemalja, Haiti ima najveću stopu upisa u osnovnu školu od približno 183.99%. Ovaj izuzetno visok bruto koeficijent sugeriše da obrazovni sistem opslužuje veoma veliki broj učenika koji su van zvaničnog starosnog opsega za osnovno obrazovanje.
Na osnovu nedavnih procena u 209 zemalja, Somalia ima najnižu stopu upisa u osnovnu školu od približno 20.92%. Ova niska cifra ukazuje na značajne izazove u obezbeđivanju pristupa osnovnom obrazovanju za populaciju zvaničnog uzrasta za osnovnu školu, često zbog faktora kao što su konflikti, raseljavanje i ograničena infrastruktura.
Koeficijent se izračunava uzimanjem ukupnog broja učenika bilo kog uzrasta upisanih u osnovnu školu i deljenjem te cifre sa ukupnom populacijom dece u zvaničnom starosnom okviru za osnovnu školu. Rezultat se zatim množi sa 100 da bi se dobio konačni procenat koji se nalazi u globalnim bazama podataka.
O ovim podacima
- Izvor
- World Bank
SE.PRM.ENRR - Definicija
- Gross enrollment ratio for primary education, regardless of age.
- Pokrivenost
- Podaci za 13 zemalja (2025)
- Ograničenja
- Podaci mogu kasniti 1-2 godine za neke zemlje. Pokrivenost varira po indikatoru.